Videnskabsfest

En videnskabsfest fungerer bedst, når børnene føler, at de er rigtige forskere. Det klarer du med få ting. Giv hver gæst en hvid skjorte eller et gammelt forklæde som kittel, og et par beskyttelsesbriller, hvis du har dem. Lav et navneskilt med titlen Forsker og barnets fornavn, og lad dem skrive en forskerrapport undervejs. Selve rummet kan være køkkenet eller et bord ude i haven. Dæk bordet med en voksdug eller aviser, og stil alt det, børnene skal bruge, frem i små skåle og bakker, så de kan gå i gang med det samme.

Vælg et sted, hvor det er i orden, at der kommer vand og sukker på gulvet. Køkkenet med fliser eller terrassen er bedre end stuen med tæpper. Sæt en voksen ved hver station, så ingen står alene med forsøget, og forklar børnene, at forskere altid vasker hænder, før de spiser, og at man aldrig smager på noget, man har lavet i et forsøg, medmindre en voksen har sagt, at det er mad.

En tavle eller et stort stykke papir på væggen er et godt redskab. Skriv dagens spørgsmål øverst, fx Hvad sker der, når man blander natron og eddike. Børnene må gætte, før forsøget starter, og bagefter skriver de resultatet på papiret. Det er den måde, rigtige forskere arbejder på: de gætter, de prøver, og de ser, om de havde ret. Børnene lærer, at det er fint at tage fejl, fordi man alligevel lærer noget af det.

Husk at tage tid til oprydning. Lad børnene hjælpe med at tørre bordet og skylle bægre, så de ikke bare forlader rodet. Det hører med til et laboratorium, og det gør, at du ikke står alene med opvasken, når gæsterne er gået. Til bordet kan du hente idéer i guiden til mad, kage og traktement.

Maden til en videnskabsfest kan godt være en del af forsøgene. Lav et bord, hvor børnene selv skal bygge deres mad: små skåle med pålæg, brød og grønt, og en tavle med en opskrift, hvor de skal finde ud af, hvordan de får de bedste kombinationer. Det er en sjov måde at få børnene til at spise på, og de er mere villige til at prøve noget nyt, når de selv har lavet det.

Drikkevarer kan serveres i bægre med måleskalaer, og børnene kan lave deres egen saftblanding. Lad dem blande saft og vand i forskellige forhold og smage, hvad der er bedst. Det er et forsøg i sig selv, og de lærer noget om, hvordan en blanding smager. Hold dig til drikkevarer, børnene kender, så ingen bliver syge af at smage på noget nyt.

Kagen kan være en kage med en vulkan af chokolade eller en kage dekoreret som et planetsystem. Lav planeterne af marcipan eller kager i forskellige farver, og placer dem på en plade med sort glasur som rummet. Du kan også bage en kage i en form, der ligner et reagensglas, og sætte lys i toppen. Husk at spørge forældrene om allergier, og hav et alternativ klar. Mængder og idéer finder du i guiden til mad og kage til børnefødselsdag.

Begynd med at tage imod børnene ved forskerstationen, hvor hver gæst får et navneskilt, en kittel og en rapportblok. Lad dem sætte sig ved bordet og høre, hvad dagen skal handle om. Det giver en klar start, og de børn, der er nervøse, får tid til at falde til. En kort rundvisning til stationerne hjælper børnene med at forstå, at de kan gå frit mellem forsøgene.

Fortsæt med de store forsøg først: vulkanen og krystallerne, som tager længst tid. Mens vulkanen bruser, kan et hold arbejde med farver, der vandrer, og et andet med dansende rosiner. Efter cirka en time holder I en pause med mad og kage. Lad børnene diskutere, hvad de har lært, og lad dem fortælle om det forsøg, de bedst kunne lide. Det er en god måde at få dem til at reflektere over det, de har lavet, uden at det bliver en lektion.

Efter kagen kan I tage et stille forsøg som nattehimmelen. Mørklæg rummet og lad børnene ligge ned og kigge op, mens en voksen fortæller om stjerner og planeter. Brug kun det, du ved er rigtigt, og sig ærligt, hvis du ikke kender svaret. Det er fint at skrive spørgsmålet på tavlen og finde svaret sammen bagefter. Slut af med, at hvert barn får et forskerdiplom og en lille pose med en krystal eller et forstørrelsesglas.

Er der færre børn, kan du lave mindre stationer og lade dem arbejde i par. Er der flere, kan du dele dem i hold og lade holdene skifte efter femten minutter. Hav altid en ekstra voksen, der kan hjælpe, når børnene har spørgsmål, og lad en person have ansvar for sikkerheden ved hver station. Flere lege at supplere med finder du i guiden til lege, der altid virker.

Fra seks til otte år er børnene nysgerrige og elsker at se noget ske. Vælg forsøg med synlige resultater, som vulkanen, rosinerne og farverne, og lad dem gætte før hvert forsøg. De skal have en voksen med ved hvert bord og kan ikke læse lange vejledninger. Hold forsøgene korte, og lad dem prøve flere gange.

Fra ni til tolv år kan børnene arbejde mere selvstændigt. De kan læse en vejledning, måle op og skrive resultater. Her fungerer forsøgssæt godt, fordi de kan gennemføre forsøget uden hjælp og blive stolte af resultatet. Du kan også dele dem op i hold og lade dem konkurrere om, hvem der laver det bedste forsøg eller finder den mest overraskende forklaring.

Børn over tolv år kan godt lide at blive taget alvorligt. Giv dem lov til at designe deres egne forsøg og prøve dem af, og lad dem forklare forsøget for de yngre børn. Det giver dem ansvar og får dem til at fordybe sig. Hvis du vil kombinere festen med en skattejagt, kan du hente idéer i piratfest og skattejagt, og til de yngre kan rumfest være et sjovt alternativ.